當老師近三十年，以「我的老師」為作文題目卻低於五次。不常出這個題目是因為怕學生不務實際，寫的盡是駢麗不實、歌功頌德、詞溢於情，往往看起來除了名字，整篇寫的都不像我。曾有學生寫出：「我的老師有天使的臉孔、魔鬼的身材，還有一雙可愛的小腿。」鮮師批改這篇作文時笑得半死，前一句顯然是抄襲別人的八股句子，後面那一句就不知所指，鮮師也一直不知道「可愛的小腿」是什麼意思。
快退休了興起再出這個作文題，看看學生怎樣描述我這個老師。從二十多篇四年級的學生寫的作文中，拼湊出這個老師的形貌，學生眼睛還真的雪亮呢！
老師愛講笑話、大方分享經驗和想法、出的功課少、每天都在想退休、長得不高不矮、不胖不瘦、長得瘦瘦的、長得矮矮胖胖的、頭髮有時黑有時白、個性溫和、很健忘、很慈祥、很風趣、習慣戴頭巾、戴老花眼鏡、有一顆童心、想環遊世界、做義工、做寄養、說話讓人想睡、隨時可以說謎語、魔術師、會摺紙、知道小孩子想什麼、會假生氣、愛看書、穿著講究舒適、穿名牌、很神秘、酷酷的、已經很老很老、把學生當自己的孩子。
歸納出鮮師外型就是頭髮時白時黑，每過一段時間就染一下；戴頭巾冬暖夏涼，有時還遮掩一下頭髮的花白；至於胖瘦學生看法差異很大，鮮師也搞不清楚自己是胖是瘦；穿著名牌是為講究舒適，從衣服、褲子、鞋子，鮮師的確很注重舒適；風趣和愛講笑話是鮮師珍貴的本錢，也是帶給自己和別人快樂的絕活兒；具備一些摺紙和變魔術的小把戲，帶給學生歡樂以換取仰慕的眼神；個性溫和、慈祥，知道小孩子想什麼，把學生當自己的孩子，這一直是鮮師感到自豪而且能持續到退休的理念。至於環遊世界和做義工，是退休後的生活重點囉!
我一向出的功課不多，尤其是重複寫生字語詞作業很累人，會的人不用反覆練習就會；不會的寫許多遍也仍然不會。記得當年么兒被我強迫轉學時，他的條件就是要就讀我敎的班級，因為作業比較少。至於每天想退休，是因為學生跟鮮師一起倒數饅頭，還有被學生激怒時就會說，還好快退休了。有學生說我「好老好老」，因為她的媽媽也是我的學生哪!
看看學生下的評價挺有意思，再與這群頑皮的小朋友相處28天，鮮師就要告別杏壇，心中不捨難免，卻也如釋重負啊!
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