癌友郭玲的姐姐郭珍平日對癌友十分關心互動也很多，今年她和同事顏老師在國防醫學院醫學系一年級，開一門「病人、醫師與社會」的課，課程裡想安排一場與病友的對談，目的希望學生透過課程，瞭解病友的感受，日後可以成為仁醫。
顏老師希望讓醫學生從病人哪裡不舒服開始聽病人的故事，進入病人的世界，從病人的角度了解、詮釋這些世界
( 他們將親自訪談病人之後會寫作病人的故事)，幫助醫學生瞭解病人的受苦經驗。透過聽者的內在資源：記憶、連結、好奇；創造、詮釋權、暗示＝>找尋意義、認知病人的困境、傾聽、掌握並榮耀其意義。 第一堂課是由顏老師訪問我，做一個病人訪談的示範教學。休息5分鐘後，第二堂課由同學發問。訪問內容涵蓋在下面六個問題: 問題1 生病的經歷 問題2 對癌症的反應 問題3 癌友對醫生的期待、醫生的回應 問題4 生病後的身體變化、感受 問題5 對生病的解釋:原因和意義 問題6 生病後，家人和自己的轉變 鮮師認為既然有人願意關注病人的感受 ，這是值得表達的機會， 雖然不一定能達到他們課程期望的 ，但是我願意配合。於是形成今天的受訪。有同學發問時說道醫生告訴我為什麼得到癌症時.....我說從來沒有醫師告訴我為什麼得到癌症，訪問將結束前，鮮師好幾次問老師我還可以補充嗎?此時赫然找到罹癌最大的可能就是話多，哈哈! 對了!有準醫生對我們抗癌同學會部落格有興趣，希望透過這管道瞭解病人，所以各位同學對醫生的期望可以用力把它寫在部落格唷! 其實鮮師比較想說笑話給他們聽哩!呵呵! 看這群長相清秀帥氣的準醫師們，期望他們有所感動， 而且能感動很久很久~~
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